Esta ação de formação destina-se a professores de todas as áreas do ensino superior e visa sensibilizá-los para a importância da inclusão e equidade de género nas áreas STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática). Através de atividades práticas, debates e análise de um caso de boas práticas da UBI, os participantes irão: Identificar os desafios e obstáculos que as mulheres enfrentam nas áreas STEM; Refletir sobre os seus próprios preconceitos e estereótipos inconscientes; Adquirir estratégias e ferramentas para promover a equidade de género nas suas práticas pedagógicas; Criar um ambiente de aprendizagem mais inclusivo e equitativo.